ارزیابی ایمنی آزمایشگاه های بالینی مراکز آموزشی درمانی دانشگاه علوم پزشکی قزوین- سال ۱۳۹۰

نویسندگان

محمد زکریا کیایی

m. z. kiaei department of health services administration, qazvin university of medical sciences, qazvin, iranعضو هیات علمی گروه مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، دانشگاه علوم پزشکی قزوین، ایران احمد مهدوی

a. mahdavi md & hospital chief ,shahid rajaee hospital, karaj ,iranدکتری پزشکی و رییس بیمارستان شهیدرجایی کرج، ایران ادریس حسن پور

e. hasanpoor department of health services administration, tehran university of medical sciences, iranدانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت خدمات بهداشتی درمانی دانشگاه علوم پزشکی تهران، ایران مرتضی نظری

m. nazari department of health services administration, tehran university of medical sciences, tehran, iranمدیر بیمارستان شهید رجایی کرج، دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت خدمات بهداشتی درمانی دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران زهرا عباس ایمانی

چکیده

هدف: بدون شک یکی از مهم ترین سرمایه های هر سازمان منابع انسانی آن می باشد. از این رو داشتن محیط کاری ایمن نه تنها موجب رضایت مندی نیروی انسانی می شود بلکه کیفیت ارائه خدمات را نیز بالا می برد. ضرورت و اهمیت رعایت اصول حفاظت و ایمنی آزمایشگاه در حقیقت در مجموعه ای از فرایندهای آزمایشگاه نهفته است. ایمنی در محیط بیمارستان به لحاظ اقتصادی، انسانی و اخلاقی از اهمیت بالایی برخوردار است. لذا هدف ازانجام این تحقیق ارزیابی ایمنی آزمایشگاه های بالینی بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی قزوین وارائه راه کارهای لازم جهت ارتقای سطح ایمنی آزمایشگاه ها می باشد. مواد و روش: این پژوهش کاربردی و مطالعه از نوع مطالعات توصیفی- مقطعی (cross-sectional) بوده است. جامعه مورد پژوهش، شامل کلیه بخش های آزمایشگاه های بیمارستان های مورد مطالعه (تعداد چهار بیمارستان) بوده است. جمع آوری داده ها با استفاده از چک لیست و تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روش های آمار توصیفی و نرم افزار spss صورت پذیرفته است. سؤالات چک لیست به صورت ترکیبی (از دانشگاه کالیفرنیا، لس آنجلس و آزمایشگاه مرجع ایران) انتخاب شده اند و وضعیت ایمنی آزمایشگاه های مورد مطالعه را در چهار قلمرو عالی، خوب، متوسط و ضعیف دسته بندی کرده است. یافته ها: نتایج حاصل از پژوهش میانگین کلی ایمنی را در چهار بیمارستان مورد مطالعه در حد خوب (5/79%) نشان داد. از زمینه های مورد مطالعه فقط ایمنی حریق (3/32%) در کل ضعیف برآورد شد. میزان ایمنی بیمارستان a در کل در حد عالی برآورد شد (13/93%) که این امر با توجه به تازه تأسیس بودن بخش آزمایشگاه آن قابل توجیه است .بیمارستان b و c نیز در حد خوب و تنها بیمارستان d در این میان متوسط (4/69%) ارزیابی شد. بحث و نتیجه گیری: ایمنی جزء اصلی مدیریت ریسک در بیمارستان ها است و به تبع آن آزمایشگاه های بالینی به عنوان نقطه ثقل تشخیصی نقش بسزایی را در بهبود و کیفیت ارائه خدمت به بیماران ایفا می کند .نتایج حاصل از بررسی مطالعه آزمایشگاه ها بیانگر اهمیت طراحی آزمایشگاه ها براساس استاندارد بین المللی در زمان تأسیس آن می باشد. این امر در بیمارستان های مدرن مورد توجه قرار گرفته است.این امر نه تنها موجبات ایمنی را فراهم می کند، بلکه در ارزشیابی و کیفیت ارائه خدمت باعث ارتقای بیمارستان خواهد شد. با توجه به این که ایمنی حریق در سه مورد از آزمایشگاه بیمارستان های مورد مطالعه ضعیف ارزیابی شد، لذا نیاز به مداخلاتی در زمینه ارتقای سطح ایمنی و حساسیت بیش تر مسئولان خواهد بود.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

ارزیابی ایمنی آزمایشگاه‌های بالینی مراکز آموزشی درمانی دانشگاه علوم پزشکی قزوین- سال 1390

هدف: بدون شک یکی از مهم‌ترین سرمایه‌های هر سازمان منابع انسانی آن می‌باشد. از این رو داشتن محیط کاری ایمن نه تنها موجب رضایت‌مندی نیروی انسانی می‌شود بلکه کیفیت ارائه خدمات را نیز بالا می‌برد. ضرورت و اهمیت رعایت اصول حفاظت و ایمنی آزمایشگاه در حقیقت در مجموعه ای از فرایندهای آزمایشگاه نهفته است. ایمنی در محیط بیمارستان به لحاظ اقتصادی، انسانی و اخلاقی از اهمیت بالایی برخوردار است. لذا هدف ازان...

متن کامل

ارزیابی مهارت های مدیریتی اثربخش در مدیران مراکز آموزشی و درمانی دانشگاه علوم پزشکی قزوین (1392)

  زمینه: مهم­ترین رکن رسیدن به اهداف سازمانی، مدیریت اثربخش است. مدیران سطوح مختلف باید ویژگی­ها، توانایی­ها، شایستگی­ها و مهارت­های خاصی داشته باشند تا موجب اثربخشی شوند.   هدف: این مطالعه به منظور ارزیابی مهارت­های مدیریتی اثربخش در مدیران مراکز آموزشی و درمانی دانشگاه علوم پزشکی قزوین انجام شد.   مواد و روش­ها: این مطالعه مقطعی در سال 1392 بر روی تمام مدیران ارشد، میانی و عملیاتی تمام بخش ها...

متن کامل

ارزیابی قابلیت یادگیری سازمانی در آزمایشگاه های بالینی بیمارستانهای عمومی آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران

Background: Concerning to the importance of team learning and process change, the clinical laboratories employees should be familiar with organizational learning. This study aimed at assessing and determining organizational learning capability among clinical laboratories employees of Tehran University of Medical Sciences hospitals. Materials and Methods: This study was a descriptive-anal...

متن کامل

ارزیابی عملکرد بخش مدارک پزشکی مراکز آموزشی درمانی دانشگاه علوم پزشکی همدان، ۱۳۹۰

مقدمه و هدف: بخش مدارک پزشکی از مهمترین مراجع دستیابی به اطلاعات مربوط به بیماری افراد، چگونگی درمان آنها نحوه مدیریت و عملکرد کارکنان مراکز بهداشتی درمانی می باشد. ارزیابی کفایت و تناسب خدمات ارائه شده به بیمار با استفاده از مدارک پزشکی صورت می گیرد. این پژوهش به منظور تعیین عملکرد بخش مدارک پزشکی بیمارستان ها در دانشگاه علوم پزشکی همدان در سال 1390 انجام گرفت. مواد و روش ها: این مطالعه به صور...

متن کامل

ارزیابی مهارت های مدیریتی اثربخش در مدیران مراکز آموزشی و درمانی دانشگاه علوم پزشکی قزوین (۱۳۹۲)

زمینه: مهم­ترین رکن رسیدن به اهداف سازمانی، مدیریت اثربخش است. مدیران سطوح مختلف باید ویژگی­ها، توانایی­ها، شایستگی­ها و مهارت­های خاصی داشته باشند تا موجب اثربخشی شوند.   هدف: این مطالعه به منظور ارزیابی مهارت­های مدیریتی اثربخش در مدیران مراکز آموزشی و درمانی دانشگاه علوم پزشکی قزوین انجام شد.   مواد و روش­ها: این مطالعه مقطعی در سال 1392 بر روی تمام مدیران ارشد، میانی و عملیاتی تمام بخش های ...

متن کامل

تخمین تابع تولید بیمارستانهای آموزشی- درمانی دانشگاه علوم پزشکی قزوین

زمینه : استفاده از تحلیلهای اقتصادی برای تخصیص بهینه و استفاده اثر بخش از منابع تولید بیمارستانی اهمیت ویژهای دارد. هدف : مطالعه به منظور تخمین تابع تولید بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی قزوین طی سالهای 1377 تا 1383 انجام شد. مواد و روشها : این مطالعه مقطعی در سال 1384 در چهار بیمارستان وابسته به دانشگاه علوم پزشکی قزوین انجام شد. دادههای آماری از طریق فرمهای اطلاعاتی جمعآوری و با استفاده از نر...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
نشریه دانشگاه علوم پزشکی البرز

جلد ۱، شماره ۴، صفحات ۲۰۷-۲۱۲

کلمات کلیدی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023